Синдром отличника

Что люди понимают под словом «отличник»? Это тот, кто учится на пятерки и выполняет вовремя домашнее задание, верно? Тогда что следует понимать под «синдромом отличника»?

Наверное, все стремятся быть лучше. Себя или других – не имеет значения. Это абсолютно нормальное явление, естественная потребность, которая заставляет людей двигаться вперед, воплощать мечты в реальность и даже учит быть целеустремленными. Потребность в самосовершенствовании была сформирована еще в детстве. Именно она заставляет детей не останавливаться на достигнутом. Для детей это своеобразный стимул, чтобы развиваться.

Позже «стимул» превращается в желание всегда быть первым, стараться все и везде успевать. Нравиться каждому, заслужить похвалу и получить признание. «Синдром отличника» — вот как назвали это психологи. Что способствует развитию комплекса у разных людей, и в особенности у детей? Почему он появляется? И как определить, есть ли этот синдром у кого-нибудь из знакомых? Рассмотрим все эти вопросы более подробно.

Источники, или по какой причине появляется «синдром отличника»

Когда человек сосредоточен на саморазвитии в одной сфере, в этом нет ничего плохого. Например, психолог каждый день читает литературу по теме гендерная психология. А телеведущий выполняет комплекс упражнений, способствующих развитию дикции. Однако если юрист хочет писать компьютерные программы, изучить новостную журналистику, выучить три иностранных языка, то есть он хочет быть хорошим во всем, это может привести к последствиям психологического характера.

Нездоровое стремление к идеалу – это результат желания заслужить одобрение окружающих. Настроение индивидуума зависит от того, приняло его общество или нет, правильно ли он поступает или нет. Конечно, индивидуум опирается на стандарты окружающих, а не на свои собственные.

Последствия могут быть разными. Такой человек каждый раз, когда его негативно оценивают, переживает стресс. Непринятие критики может привести к депрессии. Еще хуже если он не знает, как остальные отреагировали на его поступок. Тогда он будет теряться в догадках, волноваться, метаться из стороны в сторону: «Соответствовало ли это их стандартам?» или «А как меня приняли?». Наверное, любой согласится: лучше знать, что тебя не приняли и работать над собой, чем пребывать в неведении.

Как это ни удивительно, свое начало «синдром отличника» берет в детстве. Родители поощряют детей за хорошие оценки в школе. В свою очередь, ребята стремятся получить балл как можно выше и выполнять домашнюю работу как можно лучше. Ведь за это их непременно похвалят родители. Как правило, ни родители, ни дети не замечают, что такое поощрение может перерасти в проблему в дальнейшем и, таким образом, они психологически влияют на будущее детей, потому что для них стремление быть впереди всех – норма жизни. Когда дети вырастут, они разными способами будут стараться достичь идеала, быть впереди всех. Если же у них это не получится, они сильно расстроятся и огорчатся. Известно, что у каждого свои методы борьбы со стрессом: сладости, алкоголь. О последствиях в этом случае говорить не надо.

Получается, родители ведут себя неправильно? Возможно, они просто забывают о главном – ребенку, как и любому человеку, нужно чувствовать, что его любят за то, что он есть. Просто есть. Если он знает, что его любят не за отличные оценки в журнале, не за помытую посуду и не за убранную самостоятельно комнату, то он не будет огорчаться, когда получил плохую отметку. Не будет плакать, когда его поругали за то, что он не помыл посуду сразу после того, как поел.

В дальнейшем он не будет стремиться поступать так, чтобы просто получить «кивок головы» со стороны окружающих. В противном случае ребенок поймет, что заслужить любовь, получить одобрение можно, только сделав что-то хорошее. И эта установка будет в его голове, когда он вступит во взрослую жизнь.

Желание стать лучше может легко перерасти в нездоровое стремление быть лучше всех и во всем. Надо чувствовать границу между ними и стараться ее не переходить.

Как узнать «отличника». Основные характеристики

1. Зависть по отношению к тому, кто оказался «выше». Это значит, что «отличник» недостаточно работал, поэтому не смог достичь идеала. Кто-то занял пьедестал. Его пьедестал.
2. Слишком бурная реакция на незначительные замечания. Для людей, не страдающих «синдромом отличника», это то, на что не следует обращать своего внимания. Однако даже слово, передающее негативную оценку в сторону «отличника», может его обидеть, вызвать у него сильное эмоциональное расстройство.
3. Неудача – повод для грусти. Если не получилось с первого раза, не получится и со второго. И с третьего. И даже с четвертого. Потому что у «отличников» все должно быть идеально с первого раза. Их не волнует, что многие знаменитости претерпели сотни неудач, прежде чем стать успешными. У «отличников» все должно завершаться благополучно сразу.
4. Самокритика в огромном количестве. Как правило, такой «симптом» проявляется именно в сравнении человека себя с другими. Например: «У меня не такой красивый почерк, как у Наташи» или «Дима в такой хорошей форме. Надо будет тоже купить абонемент в спортзал».
5. Самооценка: то вверх, то вниз. Это происходит потому, что «отличник» делает так, чтобы окружающие его оценили положительно. Следовательно, он следует их идеалам, чтобы угодить остальным.
6. Променять друзей на успех. Добрые слова в адрес отличника со стороны посторонних – хороший способ поднять ему настроение. Одобрительные фразы друзей для него мало что значат. Поэтому он готов ими пожертвовать, лишь бы получить «золотую медаль».

Не исключено, что некоторые из выше перечисленных качеств могут быть присущи любому человеку. Ведь все мы разные, и эти признаки могут проявляться у людей по-разному, в зависимости от ситуации, темперамента человека и его характера. Однако если все проявляется у кого-то слишком ярко и одновременно, то нет сомнений — это типичный «отличник».