Дебильность, как диагноз
Дебильность — одна из разновидностей олигофрении, в результате которой человек с трудом анализирует и конкретизирует полученные данные. Двигательная активность при этом не страдает. У людей, страдающих дебильностью, нет навыков к построению сложных умозаключений, способности ориентироваться в причинно-следственных связях. Можно сказать, что больные воспринимают лишь целостную часть образа.
В силу заболевания можно говорить о наличии конформности установок, больные легко поддаются влиянию окружающих людей. Пациентов не назовешь людьми с моральными нормами, которые способны нести ответственность за свои поступки и руководствоваться логикой при принятии решений.
Это заболевание предполагает длительную терапию:
- коррекционную;
- индивидуальную (с учетом конкретного случая больного);
- обучение трудовой деятельности;
- обучение в школе с учетом всех особенностей больного;
- воспитание с учетом психологических нюансов;
- приспособление к жизни в обществе.
Определение болезни
Дебильность — легкая степень олигофрении, в которую входят такие болезни, как идиотия и имбецильность. Ребенок, страдающий данным заболеванием, отличается сниженным интеллектом. В медицине это заболевание также называют субнормальностью умственного склада или олигофренией легкой степени.
Данный диагноз диагностируется при исследовании пограничного интеллекта, являющегося следствием заторможенного развития психики больного.
Основными причинами заболевания являются:
- пагубные воздействия на ребенка в момент перинатального периода;
- венерические заболевания у матери;
- цитомегалия у женщины;
- корь, токсоплазмоз, краснуха, перенесенные беременной женщиной;
- наследственность (ферментопатия эндокринопатия, микроцефалия);
- вредные привычки женщины, ожидающей ребенка (курение, употребление алкоголя и наркотиков);
- нехватка кислорода у ребенка в перинатальный период;
- недостаточность фетоплацентарного характера;
- осложнения, вызванные разными резус-факторами отца и матери ребенка;
- травма черепно-мозговая;
- нарушения центральной нервной системы, осложненные инфекцией у маленького ребенка;
- врожденная гидроцефалия
- удушье и травма во время родов.
Разновидности
По тяжести данное заболевание можно разделить на:
- легкую;
- средней степени;
- тяжелую.
Выделяют следующие разновидности:
- атоническая;
- астеническая;
- дисфорическая;
- стеническая.
Симптомы
При данном заболевании могут наблюдаться:
- нарочито замедленная речь;
- косноязычие;
- крайне малый словарный запас;
- легкая степень диагноза позволяет ребенку овладеть бытовыми навыками;
- ребенок не может запоминать, применять и передавать текст своими словами;
- полученные задания вызывают трудности у ребенка;
- наибольшие проблемы доставляет математика.
Терапия
Пациент с подтвержденным диагнозом ставится на учет к психоневрологу. В случае если болезнь является последствием эндокринопатии, к наблюдению подключается врач-эндокринолог. Нельзя обойтись без специфичного лечения, при существовании определенной причины, которая привела заболеванию.
При выявлении ферментопатии вероятно прибегнуть к строгой диете, назначаемой врачом. При обнаружении эндокринопатии рекомендуется гормональное лечение.
Нельзя не отметить эффективность средств симптоматической направленности:
- ноотропы;
- общеукрепляющая терапия;
- противосудорожные препараты;
- психотропные средства;
- дегидратационные лекарства;
- нейропротекторы и метаболиты.
При наличии астении и утомляемости, могут быть прописаны препараты для стимуляции психической сферы. При повышенной возбудимости, назначаются соответствующие препараты (элениум, галоперидол, аминазин).
Разумеется, кроме лекарственной терапии, больному требуется терапия с применением логопедических, психологических и педагогических методик, которые позволяют ребенку скорректировать учебу, поведение и позволить ощутить психологическую поддержку. Для ребенка, благодаря данным занятиям, важно обрести самостоятельность в профессиональной деятельности, не говоря уже о бытовых навыках.
Помощь логопеда (если таковая необходима) включает в себя:
- коррективные занятия при заикании;
- терапия замедленного озвучивания слов;
- коррекция общего недоразвития речи.
Жизнь в социуме
Помочь ребенку, страдающему данным заболеванием, призваны специалисты в области социальной психологии, психиатрии, педагогики и неврологии. Основная задача состоит в приспособлении больных к пребыванию в социуме, а также профилактических мерах с целью не допустить вовлечения их в асоциальные отношения, где конформность и повышенная внушаемость могут послужить благодатной почвой для преступников.
Успешная адаптация предполагает правильную организацию бытовых условий, учебы и трудовой деятельности больного. Ребенок должен проходить обучение в учебном учреждении, где предусмотрены особые условия. После окончания школы больные способны овладеть знаниями и умениями, которые не будут требовать от них повышенной интеллектуальной нагрузки. Люди с данным заболеванием могут заниматься деятельностью, которая потребует от них подчинения, четкого руководства, а также монотонности в действиях. Во взрослом возрасте больные способны создать семью.
Пациенты воспринимают посторонние взгляды за собственные, стараются подражать окружающим людям, повторяя наклонности, слова и действия. Именно из-за сильной гипнабельности больные способны пойти на преступления под влиянием чьего-то желания. Психологический склад у дебилов добрый, однако, в ряде случаев они способны причинить боль и показать себя с крайне агрессивной стороны. Можно говорить о компенсации умственных способностей больных наличием усиленных простейших устремлений, в том числе сексуального.
Потребность детей в новых знаниях практически равна нулю, а этические и волевые качества развиты в крайне низкой стадии. Довольно сложно говорить о способности адекватно оценивать ситуацию, учитывая, что собственного мнения у больных – нет. В то же время следует отметить, что дебильность не помеха для раскрытия талантов у ребенка. Известны случаи, когда человек добивается успехов в живописи, пении, обладает неплохой непроизвольной памятью, но подобное встречается довольно редко.